O ATRASO ESCOLAR DE CRIANÇAS QUE ESTUDAM EM FAVELAS DE BAIRROS RICOS
Crianças que estudam em favelas de bairros ricos no Rio de Janeiro têm um desempenho pior na escola do que aquelas que vivem em favelas situadas em bairros que destoam menos da sua realidade social, indica um estudo de pesquisadores cariocas.
Coordenado por Luiz Cesar Queiroz Ribeiro, do Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional (IPPUR), da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e Creso Franco, do Departamento de Educação da PUC do Rio, o trabalho será publicado na revista da Comissão Econômica das Nações Unidas para a América Latina (Cepal).
Coordenado por Luiz Cesar Queiroz Ribeiro, do Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional (IPPUR), da Universidade Federal do Rio de Janeiro, e Creso Franco, do Departamento de Educação da PUC do Rio, o trabalho será publicado na revista da Comissão Econômica das Nações Unidas para a América Latina (Cepal).
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